人民網北京7月17日電 （記者李依環）近日，2025年廣東省縣域普通高中“托舉行動”在廣東省中山市永安中學開班，並啟動為期六天的集中研修。本次活動由中國教育學會、廣東省教育廳共同開展，旨在支持廣東省“百千萬工程”和廣東省縣域普通高中發展提升行動計劃，提升書記校長的辦學治校能力、干部的教學管理能力和教書育人能力。

記者了解到，本次研修課程邀請了課程專家、教研專家，以及辦學效果好、研究能力強、幫扶經驗豐富的優秀書記、校長等參與交流。研修學員以學校為單位，共同研制“學校辦學提質行動方案”，以學科為單位跨學校跨區域，共同討論“課堂教學改進方案”。

中國教育學會副秘書長羅濱表示，希望全體研修學員以高度的責任感和使命感參與到研修中來，凝聚多方共識，團結多方力量，聚焦學校發展關鍵問題，讓研修過程成為尋找問題、聚焦問題、分析問題、解決問題並形成學校辦學提質行動方案的系統性變革性實踐，推動粵東西北縣域普通高中教育高質量發展。

廣東省教育廳二級巡視員方樹生表示，“托舉行動”為推動落實廣東省組團式融入式托管幫扶項目提供了重要支撐。他希望研修學員遵守紀律規矩、端正學習態度、全身心投入研修，有效促進粵東西北縣域普通高中育人水平提升。

據悉，廣東省縣域普通高中“托舉行動”將在一年的時間之內，以一個縣（市）的行政管理者、教研管理者、學校管理團隊和學科骨干教師4類人群為主體，以團隊式、系統性、任務式共研推進，通過前期調研、集中研修、方案研制、中期匯報、入校診斷、改進完善、總結匯報“7階段”，在幫扶方和被幫扶方共同研制“學校辦學提質行動方案”的過程中，達成共識、形成合力、共同成長。

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